L'hygiène quotidienne
Pour atteindre l'autonomie, un ensemble d'habiletés doit être maitrisé. La taxonomie de Dever illustre bien les habiletés de vie à acquérir, soit les soins personnels et développement social, les déplacements, la vie résidentielle et communautaire, la vie professionnelle et les loisirs.
Maintenir une bonne hygiène personnelle est essentielle à une bonne condition physique et à l'insertion sociale. Des activités telles que se laver, conserver une bonne hygiène, s'habiller, prendre soin de son apparence, font parti des actions à initier chez la personne ayant une déficience intellectuelle.
Plusieurs moyens et méthodes sont disponibles pour encadrer la routine d'hygiène quotidienne de la personne :
- Pictogramme présentant une séquence d'action (ex : laver cheveux)
- Scénarios, apprendre par imitation
Maintenir une bonne hygiène personnelle est essentielle à une bonne condition physique et à l'insertion sociale. Des activités telles que se laver, conserver une bonne hygiène, s'habiller, prendre soin de son apparence, font parti des actions à initier chez la personne ayant une déficience intellectuelle.
Plusieurs moyens et méthodes sont disponibles pour encadrer la routine d'hygiène quotidienne de la personne :
- Pictogramme présentant une séquence d'action (ex : laver cheveux)
- Scénarios, apprendre par imitation
Relation amoureuse, la sexualité
L'hygiène passe également par l'éducation sexuelle. En effet, les personnes ayant une déficience intellectuelle éprouve des liens affectifs, des attirances et un besoin sexuel. Il ne faut pas renier cette réalité puisqu'il y a plusieurs dangers présents, soit les infections transmises sexuellement et les incidents dû aux manques d'informations et à la vulnérabilité de ces personnes.
La prévention par l'information est cruciale. Pour orienter nos apprentissages et notre approche, le document suivant propose des pistes de raisonnement, des ateliers de réflexion, des mises en situation et des activités d'apprentissage pouvant initier l'éducation sexuelle.
La prévention par l'information est cruciale. Pour orienter nos apprentissages et notre approche, le document suivant propose des pistes de raisonnement, des ateliers de réflexion, des mises en situation et des activités d'apprentissage pouvant initier l'éducation sexuelle.
prevention_du_sida_et_autres_mts_activites_denseignement.pdf | |
File Size: | 1063 kb |
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Ressources et formations
approche_paradoxale_en_education_a_la_sexualite.pdf | |
File Size: | 624 kb |
File Type: |
le_droit_a_la_sexualite.pdf | |
File Size: | 131 kb |
File Type: |